Descripción

Un ensayo fundamental para entender la evolución de los sistemas educativos. Claudio Lozano realiza un análisis crítico sobre cómo la enseñanza ha pasado de ser un privilegio de élites a convertirse en una estructura de escolarización masiva. El libro recorre los hitos pedagógicos y las decisiones políticas que han configurado el aula moderna, analizando tanto sus éxitos como sus contradicciones sociales. Es una obra de divulgación rigurosa, ideal para docentes, estudiantes de pedagogía y cualquier lector interesado en la historia de las instituciones sociales.

Ficha técnica

Editorial:Montesinos
Encuadernación:Encuadernación de tapa blanda
Idioma:Español
Condición:Buen estado